Sekilas Pengetahuan Tentang IELTS

APA ITU IELTS?

Secara sederhana IELTS (International English Language Testing System) dapat diartikan sebagai salah satu jenis tes/ujian kemampuan berbahasa inggris. IELTS telah diakui secara luas sebagai alat yang dapat diandalkan untuk menilai kemampuan kandidat yang akan belajar atau bekerja di lingkungan atau negara yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa utama. Dalam penyelenggaraannya, IELTS sendiri dimiliki oleh tiga mitra, yaitu; University of Cambridge Local Examinations Syndicate, British Council dan IDP Education Australia.

MANFAAT BELAJAR IELTS

Tes IELTS dirancang untuk menilai kemampuan sesorang dalam memahami bahasa inggris dalam bentuk tulisan maupun lisan dalam konteks pendidikan. Oleh karena itu, dengan belajar IELTS, anda tidak hanya akan mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian, tetapi juga untuk masa depan anda sebagai siswa di lingkungan yang berbahasa Inggris.

BAGAIMANA FORMAT TESTNYA?

Terdapat empat macam skill yang akan diuji, yaitu; Listening, Reading, Writing, dan Speaking. Semua kandidat akan mengambil modul Listening dan Speaking yang sama, kemudian untuk modul Reading dan Writing akan disesuaikan dengan pilihan kandidat, apakah seorang kandidat mengikuti ujian Academic atau General Training.

Academic. Bagi kandidat yang mengikuti ujian untuk kebutuhan persyaratan dalam mengikuti program sarjana atau pascasarjana, atau untuk alasan professional lainnya.

General Training. Bagi kandidat yang mengikuti tes masuk program kejuruan atau pelatihan yang tidak pada tingkatan sarjana atau masuk ke sekolah menengah, dan juga untuk tujuan keimigrasian.

Jenis modul adalah sebagai berikut:

Listening

4 sections, 40 items

30 minutes

Academic Reading: 3 sections, 40 items 60 minutes

General Training Reading: 3 sections, 40 items 60 minutes

Academic Writing: 2 tasks 60 minutes

General Training Writing: 2 tasks 60 minutes

Speaking

11 to 14 minutes

Total test time

2 hours 44 minutes

Listening

Terbagi dalam empat bagian, masing-masing berisi 10 pertanyaan. Dua bagian pertama berkaitan dengan masalah social, ada percakapan antara dua pembicara dan kemudian monolog. Dua bagian terakhir berkaitan dengan situasi yang terkait dengan konteks pendidikan atau pelatihan, ada percakapan antara dua sampai empat orang dan kemudian monolog.

Berbagai jenis pertanyaan digunakan, termasuk: pilihan ganda, pertanyaan singkat, melengkapi kalimat, catatan/grafik/tabel, pelabelan diagram, klasifikasi, dan pencocokan. Kandidat akan mendengarkan rekaman hanya sekali saja dan dipersilahkan untuk menjawab pertanyaan sambil mendengarkan rekaman pertanyaan diputar. Kemudian, setelah seluruh rekaman audio berakhir, terdapat waktu sepuluh menit yang diberikan di akhir untuk mentransfer jawaban ke lembar jawaban.

Reading (Academic)

Terdapat 40 pertanyaan yang terbagi dalam tiga bagian bacaan, dari pertanyaan yang mudah hingga pertanyaan yang sulit. Teks bacaan diambil dari majalah, jurnal, buku dan surat kabar, dan setidaknya satu teks berisi argumen logis yang terperinci.

Berbagai jenis pertanyaan digunakan, termasuk: pilihan ganda, pertanyaan singkat, melengkapi kalimat, catatan/grafik/tabel, pelabelan diagram, klasifikasi, mencocokkan daftar/frase yang sesuai, memilih judul paragraf yang sesuai dari daftar yang ada, identifikasi pandangan/sikap penulis, dan YES/NO/NOT GIVEN, atau TRUE/FALSE/NOT GIVEN.

Reading (General Training)

Terdapat 40 pertanyaan yang terbagi dalam tiga bagian bacaan, dari pertanyaan yang mudah hingga pertanyaan yang sulit. Teks bacaan diambil dari poster pemberitahuan, iklan, selebaran, surat kabar, buku petunjuk, buku dan majalah. Bagian pertama, berisi teks bahasa Inggris dasar yang berhubungan dengan kelangsungan hidup, terutama berkaitan dengan penyediaan informasi faktual. Bagian kedua, berfokus pada konteks pelatihan dan melibatkan teks bahasa yang lebih kompleks. Dan bagian ketiga, terdapat bacaan teks yang lebih banyak, dengan struktur yang lebih kompleks, namun dengan penekanan pada teks deskriptif dan instruktif daripada argumentatif.

Writing (Academic)

Peserta diberikan waktu satu jam untuk menyelesaikan dua macam tugas (Task). Yaitu; Task 1 dengan alokasi waktu selama 20 menit, untuk menyelesaikan tulisan sebanyak 150 kata, dan Task 2 dengan alokasi waktu selama 40 menit, untuk menyelesaikan tulisan sebanyak 250 kata. Perlu diketahui bahwasanya bobot nilai Task 2 lebih banyak daripada Task 1.

Pada Task 1, kandidat diminta melihat diagram atau tabel untuk mempresentasikan informasinya dengan kata-kata mereka sendiri. Kandidiat akan dinilai kemampuannya dalam mengatur, menyajikan dan membandingkan data, menggambarkan tahapan/proses, menggambarkan suatu objek/peristiwa, dan menjelaskan bagaimana sesuatu bekerja.
Pada Task 2, kandidat akan dihadapkan pada satu topik permasalahan untuk diuji kemampuannya dalam menyajikan sebuah argumentasi dan sudut pandang. Kandidat dinilai berdasarkan kemampuan mereka dalam menyajikan solusi atas masalah tersebut, menyajikan dan membenarkan pendapat, membandingkan dan membedakan bukti dan pendapat, mengevaluasi dan menantang gagasan, bukti/argumen. Kandidat juga akan dinilai berdasarkan kemampuan mereka untuk menulis dengan gaya bahasa yang sesuai.

Writing (General Training)

Pada Task 1, kandidat diminta untuk menanggapi suatu masalah dari surat yang meminta informasi atau menjelaskan suatu situasi. Mereka dinilai berdasarkan kemampuan mereka untuk terlibat dalam korespondensi pribadi, mendapatkan dan memberikan informasi faktual umum, mengungkapkan kebutuhan, keinginan, suka dan tidak suka, mengungkapkan pendapat, keluhan, dll.
Pada Task 2, kandidat akan dihadapkan pada satu topik permasalahan untuk diuji kemampuannya dalam menyajikan sebuah argumentasi dan sudut pandang. Kandidat dinilai berdasarkan kemampuan mereka dalam menyajikan solusi atas masalah tersebut, menyajikan dan membenarkan pendapat, membandingkan dan membedakan bukti dan pendapat, mengevaluasi dan menantang gagasan, bukti/argumen. Kandidat juga akan dinilai berdasarkan kemampuan mereka untuk menulis dengan gaya bahasa yang sesuai.

Speaking

Modul Speaking ingin menilai apakah kandidat dapat berkomunikasi secara efektif dalam bahasa Inggris. Adapun hal-hal yang akan menjadi penilaian, seperti; fluency and coherence, lexical resource, grammatical range and accuracy, dan pronunciation. Modul ini membutuhkan waktu antara 11 hingga 14 menit, yang berisikan wawancara lisan antara kandidat dan penguji (examiner), dan Speaking sendiri terbagi dalam tiga bagian utama:

Part 1. Berisikan perkenalan dan pertanyaan-pertanyaan umum tentang kandidat, rumah/keluarga mereka, pekerjaan/studi mereka, minat/hobi dan berbagai topik sejenisnya. Bagian ini akan berlangsung antara empat sampai lima menit.
Part 2. Kandidat akan diberikan kartu tugas yang berisikan topik tertentu dan berbicara selama dua hingga tiga menit. Kandidat diberikan waktu satu menit untuk mempersiapkan diri dengan membuat beberapa catatan jika mereka menginginkannya, diakhir Examiner akan mengajukan satu atau dua pertanyaan yang berhubungan dengan topik yang diberikan.
Part 3. Examiner dan kandidat akan terlibat dalam diskusi panjang tentang isu dan konsep yang lebih abstrak, yang secara tematis masih terkait dengan topik yang diminta di Part 2. Diskusi akan berlangsung selama empat hingga lima menit.

Itulah sedikit penjelasan dan pengertian tentang IELTS, manfaat IELTS, dan seperti apa format ujian/tes IELTS itu sendiri. Semoga bermanfaat!!!